LE FUNZIONI DELL’ITP NELLA SCUOLA DI OGGI
- 500€
- Full Online
Obiettivi
Il corso intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite al sostegno. Il corso tende a sviluppare Il Corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado. In particolare il Corso è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente in merito alle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive nell’ambito delle attività tecnico-pratiche. Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.
A chi è rivolto
Il Corso di perfezionamento le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione, purché in possesso di idoneo titolo di studio – Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado. Sono, inoltre, ammessi coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99.
Requisiti di ammissione
Diploma di Maturità, Laurea triennale, magistrale o specialistica.
Specifiche del Corso
Tipologia: Corso di perfezionamento professionale – 60 cfu
Modalità di erogazione: Full online con piattaforma accessibile 24/24
Costo: 500 euro
Prove previste: 1 esame scritto da 30 domande a risposta multipla su tutti gli argomenti trattati nel corso
Punteggio: 1 punto in graduatoria
Piano di Studi
| SSD | INSEGNAMENTO | CFU |
|---|---|---|
| LE FUNZIONI DELL'ITP NELLA SCUOLA DI OGGI | 59 | |
| M-PED/01 | INTRODUZIONE ALLE FUNZIONI DELL’I.T.P NELLA SCUOLA DI OGGI | 6 |
| M-PED/03 | LA DIDATTICA: L’INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO | 12 |
| M-PED/03 | LE FIGURE DEL DOCENTE ORDINARIO E DELL’ITP ALL’INTERNO DELLA CLASSE O LABORATORIO | 6 |
| M-PED/03 | LA VALUTAZIONE NEL SISTEMA SCOLASTICO | 5 |
| M-PED/04 | CONCETTI CHIAVE E STRUMENTI OPERATIVI DELL’I.T.P | 6 |
| M-PSI/04 | DEFICIT E DSA: CONOSCENZA ED INTERVENTO | 10 |
| M-PSI/08 | PSICOLOGIA CLINICA DELLA DISABILITÀ E DELL'INTEGRAZIONE | 6 |
| M-PED/03 | LA PROGRAMMAZIONE A SCUOLA | 8 |
| PROVA FINALE | 1 |
