DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA COME LINGUA SECONDA – L2
- 500€
- Full Online
Obiettivi
Il fenomeno dell’immigrazione in Italia richiede anche l’intervento di figure specializzate che possano favorire l’integrazione a livello linguistico e culturale nel contesto scolastico ed educativo. Il master risponde a questa esigenza permettendo ai partecipanti di acquisire una preparazione specifica nell’ambito della didattica interculturale e della didattica dell’italiano come seconda lingua. Obiettivo principale del corso è fornire le competenze metodologiche e didattiche necessarie a progettare e attuare interventi formativi personalizzati, calibrati sulle esigenze dello studente e basati sul confronto tra la sua lingua di origine e la lingua seconda in molteplici situazioni ed ambiti disciplinari.
A chi è rivolto
Il Master è rivolto a facilitatori linguistici nella scuola dell’obbligo, insegnanti di italiano (presso enti locali, aziende, organizzazioni legate al mondo del lavoro, associazioni), collaboratori ed esperti di lingua presso centri linguistici, lettori presso Istituti Italiani e Università Straniere.
Requisiti di ammissione
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
Specifiche del master
Tipologia: Master 1° livello – 60 cfu
Modalità di erogazione: Full online con piattaforma accessibile 24/24
Costo: 500 euro
Prove previste: 2 esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla. È inoltre prevista un’attività integrativa a scelta tra tirocinio (100 ore) e un esame di profitto
Prova finale: Ulteriore esame da 10 domande inerenti tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola
Punteggio: 1 punto in graduatoria
Piano di Studi
| SSD | INSEGNAMENTO | CFU |
|---|---|---|
| BASI PSICOPEDAGOGICHE | 21 | |
| PSIC-01/A | BASI COGNITIVE, MOTIVAZIONALI, SOCIALI DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO | 5 |
| GIUR-01/A | LEGISLAZIONE SCOLASTICA | 4 |
| PAED-02/A | PEDAGOGIA SPECIALE | 5 |
| PAED-02/A | PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA | 7 |
| FONDAMENTI LINGUISTICI E GLOTTODIDATTICI | 34 | |
| GLOT-01/A | LINGUISTICA GENERALE | 6 |
| Fondamenti di fonologia, morfologia, sintassi | 3 | |
| Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo | 3 | |
| LIFI-01/A | LINGUISTICA ITALIANA | 6 |
| Grammatica italiana e riflessione metalinguistica | 3 | |
| Storia linguistica dell'italiano post-unitario e tendenze dell'italiano contemporaneo | 3 | |
| GLOT-01/B | DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA | 12 |
| Principi di linguistica educativa e acquisizionale | 3 | |
| Principi di Language testing e valutazione | 3 | |
| Metodologia e didattica dell'italiano come L2 | 3 | |
| Pragmatica interculturale | 3 | |
| ITAL-01/A | ANALISI E USO DIDATTICO DEL TESTO LETTERARIO | 3 |
| PEMM-01/B | USO DEL CINEMA E DEGLI AUDIOVISIVI IN CONTESTI DIDATTICI ED EDUCATIVI | 3 |
| LIFI-01/A | LABORATORIO DI DIDATTICA DELL'ITALIANO | 4 |
| UNO A SCELTA TRA: | 4 | |
| LIFI-01/A | LINEAMENTI DI STORIA DELLA LINGUA ITALIANA ATTRAVERSO I TESTI | 4 |
| TIROCINIO FORMATIVO IN STRUTTURE O ENTI CONVENZIONATI | 4 | |
| PROVA FINALE | 1 |
