COMPETENZE NON COGNITIVE E LIFE SKILLS IN AMBITO SCOLASTICO – LA DIDATTICA DELL’INTELLIGENZA EMOTIVA
- 600€
- Full Online
Obiettivi
Il Master fornisce conoscenze e competenze per operare nella scuola dell’autonomia alla luce delle nuove responsabilità assegnate al docente, in grado di incrementare, attraverso l’insegnamento, le cosiddette ‘life skills’, quelle abilità che portano a comportamenti positivi e di adattamento, che rendono l’individuo capace di far fronte efficacemente alle richieste e alle sfide della vita di tutti i giorni, all’interno delle scuole di ogni ordine e grado.
A chi è rivolto
Il Master è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche inerenti la gestione della classe e della scuola.
Requisiti di ammissione
Diploma di laurea, diploma di laurea di I livello, laurea magistrale o specialistica in Lingue o lauree affini conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
Specifiche del master
Tipologia: Master 1° livello – 60 cfu
Modalità di erogazione: Full online con piattaforma accessibile 24/24
Costo: 600 euro
Prove previste: 2 esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla
Prova finale: Ulteriore esame da 10 domande inerenti tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola
Punteggio: 1 punto in graduatoria
Piano di Studi
| SSD | INSEGNAMENTO | CFU |
|---|---|---|
| INTELLIGENZA EMOTIVA NEI CONTESTI EDUCATIVI | 28 | |
| PAED-01/A | L’INTELLIGENZA EMOTIVA NEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO | 9 |
| PAED-02/A | INTELLIGENZA EMOTIVA APPLICATA ALLA DIDATTICA CURRICOLARE | 9 |
| PSIC-03/B | PSICOLOGIA SCOLASTICA | 10 |
| METODOLOGIE INNOVATIVE E INCLUSIVE PER L'INSEGNAMENTO | 31 | |
| PAED-02/A | METODOLOGIE INNOVATIVE E INCLUSIVE DI INSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO | 9 |
| PSIC-02/A | LA RELAZIONE EDUCATIVA E COMUNICAZIONE EFFICACE. LE EMOZIONI IN CLASSE | 6 |
| PAED-02/A | METODI E TECNICHE DI STIMOLAZIONE DEL PENSIERO DIVERGENTE | 9 |
| PAED-02/A | PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA | 7 |
| PROVA FINALE | 1 |
