DIDATTICA DELL’INSEGNAMENTO CON LA METODOLOGIA CLIL
- 450€
- Full Online
Obiettivi
Il corso tende a far acquisire nelle discipline non linguistiche metodologie didattiche innovative circa l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera.
Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.
A chi è rivolto
Il corso è rivolto a: docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti e aspiranti docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera. Il corso consente infatti di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.
Requisiti di ammissione
Laurea triennale, magistrale o specialistica.
Specifiche del Corso
Tipologia: Corso di perfezionamento professionale – 60 cfu
Modalità di erogazione: Full online con piattaforma accessibile 24/24
Costo: 450 euro
Prove previste: 1 esame scritto da 30 domande a risposta multipla su tutti gli argomenti trattati nel corso
Punteggio: 3 punti in graduatoria, se abbinato ad una certificazione linguistica (B2/C1/C2). 1 punto senza alcuna certificazione linguistica
Piano di Studi
| SSD | INSEGNAMENTO | CFU |
|---|---|---|
| UN MACROMODULO A SCELTA TRA: | ||
| INGLESE - DIDATTICA DELL'INSEGNAMENTO CON LA METODOLOGIA CLIL | 59 | |
| L-LIN/02 | FONDAMENTI DI LINGUISTICA EDUCATIVA | 12 |
| IUS/09 | LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORMATIVE CLIL | 6 |
| M-PSI/04 | PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE | 12 |
| M-PED/03 | COMPETENZE DIDATTICHE E METODOLOGIA CLIL | 9 |
| M-PED/01 | FORMAZIONE EUROPEA 2020 | 9 |
| M-PED/01 | PEDAGOGIA DELLA CITTADINANZA MULTISCALARE | 3 |
| M-PED/03 | LA PROGRAMMAZIONE A SCUOLA | 2 |
| L-LIN/12 | PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA INGLESE | 6 |
| FRANCESE - DIDATTICA DELL'INSEGNAMENTO CON LA METODOLOGIA CLIL | 59 | |
| L-LIN/02 | FONDAMENTI DI LINGUISTICA EDUCATIVA | 12 |
| IUS/09 | LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORMATIVE CLIL | 6 |
| M-PSI/04 | PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE | 12 |
| M-PED/03 | COMPETENZE DIDATTICHE E METODOLOGIA CLIL | 9 |
| M-PED/01 | FORMAZIONE EUROPEA 2020 | 9 |
| M-PED/01 | PEDAGOGIA DELLA CITTADINANZA MULTISCALARE | 3 |
| M-PED/03 | LA PROGRAMMAZIONE A SCUOLA | 2 |
| L-LIN/04 | PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA FRANCESE | 6 |
| SPAGNOLO - DIDATTICA DELL'INSEGNAMENTO CON LA METODOLOGIA CLIL | 59 | |
| L-LIN/02 | FONDAMENTI DI LINGUISTICA EDUCATIVA | 12 |
| IUS/09 | LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORMATIVE CLIL | 6 |
| M-PSI/04 | PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE | 12 |
| M-PED/03 | COMPETENZE DIDATTICHE E METODOLOGIA CLIL | 9 |
| M-PED/01 | FORMAZIONE EUROPEA 2020 | 9 |
| M-PED/01 | PEDAGOGIA DELLA CITTADINANZA MULTISCALARE | 3 |
| M-PED/03 | LA PROGRAMMAZIONE A SCUOLA | 2 |
| L-LIN/07 | PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA SPAGNOLA | 6 |
| TEDESCO - DIDATTICA DELL'INSEGNAMENTO CON LA METODOLOGIA CLIL | 59 | |
| L-LIN/02 | FONDAMENTI DI LINGUISTICA EDUCATIVA | 12 |
| IUS/09 | LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORMATIVE CLIL | 6 |
| M-PSI/04 | PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE | 12 |
| M-PED/03 | COMPETENZE DIDATTICHE E METODOLOGIA CLIL | 9 |
| M-PED/01 | FORMAZIONE EUROPEA 2020 | 9 |
| M-PED/01 | PEDAGOGIA DELLA CITTADINANZA MULTISCALARE | 3 |
| M-PED/03 | LA PROGRAMMAZIONE A SCUOLA | 2 |
| L-LIN/14 | PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA TEDESCA | 6 |
| PROVA FINALE | 1 |
